O Ensino Médio é uma convocação à reconstrução, à releitura de conhecimentos, aos valores, às interações e às linguagens, para um novo momento-espaço de aprendizagem, coerente com o mundo plural em que nos encontramos, sem o temor de assumir o papel social de estudante-cidadão, que busca a superação e a adequação das habilidades para novos desafios, mediante:

1. O trabalho de consolidação e de aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, possibilitando o prosseguimento dos estudos, dos projetos e das atividades, em outros níveis e perspectivas, fazendo uso de diversos instrumentos;
2. A preparação e a orientação básica, continuadas e diversificadas para o trabalho e para o exercício ético da cidadania do estudante, propiciando situações, tais como: simulados, projetos, concursos, estágios, trabalhos voluntários, campanhas etc., que permitam maior preparo, flexibilidade e oportunidade de encarar novos desafios e ações;
3. O aprimoramento do estudante como pessoa humana, incluindo a formação ética e religiosa, o desenvolvimento da autonomia e do pensamento crítico, da definição e da avaliação de metas para crescimento e formação permanentes;
4. A leitura, o estudo, o diálogo e a reflexão dos fundamentos científicos e tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de diferentes componentes.

No Ensino Médio destacam-se os seguintes eixos de trabalho:

I – Base Nacional Comum

• Língua Portuguesa e Literatura;
• Arte;
• Educação Física;
• História;
• Geografia;
• Biologia;
• Matemática;
• Química;
• Física;
• Filosofia;
• Sociologia

II – Parte Diversificada

• Língua estrangeira moderna – Inglês;
• Ensino religioso.